4月28日，学院举办75周年校庆学术讲座活动，特邀西安电子科技大学夏永林教授做客思政论坛，为全体教师作题为《提升思政课教师课堂教学能力的几个关键问题》的报告。副院长刘登攀主持。

夏永林教授作报告

夏永林紧扣新时代思政课改革发展要求，围绕思政课教学面临的新形势、新任务、新要求，聚焦讲好思政课面临的共性难点、思政课课堂教学能力要求、提升思政课教师课堂教学能力路径三个方面展开学术讲座。他指出课程定位不清、教师阅历不足、教材研读不够、学情分析不足、教学缺乏设计、思想性不突出、讲授针对性低、话语表达书面化是当前思政课教学过程中存在的普遍问题。他强调熟读教材、精心设计、撰写教案、运用课件、课堂呈现是教师教学的五个基本功，思政课教师应进一步加深对立德树人和思政课本身的认识，通过学习实践，不断提升教材阅读能力、教学设计能力、教学话语转化能力、教学话语表达能力、课堂教学创新能力、课堂管理掌控能力、实践教学能力，不断充实做一名思政课教师的素养。

刘登攀在总结中讲到，夏永林教授分析了思政课面临的形势，梳理了思政课建设存在的问题，讲透了思政课教学的能力要求和主要方法，为大家讲好思政课指明了方向、教授了方法、拓宽了思维、开阔了视野。在座教师不仅要“埋头拉车”，更要“抬头看路”，要研读原著，学习党的理论和文件精神，结合自身教学实际，不断深耕课堂。讲好思政课关键在教师，学院要持续强化思政课教师队伍培养，常态化开展教研交流，推动思政课教学改革走深走实，全力打造有温度、有深度、有力度的优质思政课堂。

（马克思主义学院 文图/赵兰 审核/刘登攀 刘军林 ）